讓幼兒自己提出遊戲主題并選擇角色。為幼兒創造敢于發揮主體性的環境。教師隻需要發動幼兒在平時收積一些廢舊物品,在衛生、安全的情況下,讓幼兒将它們分類收藏。而開展遊戲時,需要的遊戲材料就可以由幼兒自己去從收集到的廢舊物品箱裡去找可替代物。在遊戲的過程中,讓幼兒自由想象、大膽模仿,培養創新意識。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!