1、立志。确立人生的遠大理想和宏偉目标,“志于道”并“樂道”,以實現仁道為志向,走仁的道路,時刻以仁為道德行為的準則。
2、克己。“克己複禮為仁”,善于自克才是道德修養的标志。在處理對人對己的關系時應着重要求自己,約束和克制自己的言行,使之合乎禮、仁的規範。
3、力行。知行合一、言行一緻,将道德修養付諸實踐,“言必信,行必果”,道德認識的真假、深淺,依靠道德實踐的檢驗而證實。
4、中庸。能明辨各種行為過與不及的是非得失,擇其中道而行。
5、内省。道德貴在自覺,道德教育貴在培養自覺。遇事“求諸己”積極進行自我思想省察,尋找自己的缺點和錯誤。
6、改過。道德教育的過程是一個揚長補短的過程,有過錯不應該掩蓋,而要正視錯誤公開改正,有過不改才是真正的錯誤。
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