教師基本素養,指的就是通常所說的教師在課堂教學中的“教學基本功”,包括:教師的職業道德素養、知識素養、能力素養、職業心理健康四大部分。教師的職業道德素養是從教師對待事業、對待學生、對待集體和對待自己的态度上來體現的。具體包括:忠于人民的教育事業、熱愛學生、團結協作、為人師表。教師的知識素養包括:政治理論修養、精湛的學科專業知識、廣博的科學文化知識、必備的教育科學知識。其中精湛的學科專業知識和廣博的文化科學知識是“本體性知識”,主要解決教師教什麼的問題;必備的教育科學知識是“條件性知識”,主要解決教師如何将知識傳授給學生,即怎麼教的問題。
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