小學數學教學的基本目标:“通過義務教育階段的數學學習,學生能夠獲得适應未來社會生活和進一步發展所必需的重要數學知識(包括數學事實、數學活動經驗) 以及基本的思想方法和必要的應用技能;初步學會運用數學的思維方式去觀察、分析現實社會,去解決日常生活中和其他學科學習中的問題,增強應用數學的意識;體會數學與自然及人類社會的密切聯系,了解數學的價值,增進對數學的理解和學好數學的信心;具有初步的創新精神和實踐能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分的發展。”
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