1、常組織。訓練小學生的觀察能力,常常檢查物品是否衛生及完整,讓小學生自己篩選哪些玩具需要,哪些不需要,從小學會取舍;
2、常整頓。培養小學生的責任感,讓其知曉将物品的分類及歸置的方法;
3、常清潔。培養小學生每天清潔身體及衣服,保持健康的習慣,此外,可鼓勵小學生在家分擔家務,吃完東西要收拾餐具及桌椅等;
4、常規範。建立小學生的自信心,使其樂意與人溝通;
5、常自律。培養小學生的自尊感,告知其遇事如何解決、如何尋求幫助等。
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