相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域,各領域的内容相互滲透。
社會領域的教育具有潛移默化的特點。幼兒社會态度和社會情感的培養尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環節之中,要創設一個能使幼兒感受到的接納、關愛和支持的良好環境,避免單一呆闆的言語說教。
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