幼兒園的心理環境, 主要體現在幼兒園的人際關系方面 ,它雖然看不見、摸不着,但是卻是可感受、可體驗到的。影響着生活在幼兒園的每一個人的行為。幼兒對幼兒園心理環境的感受影響着幼兒對于幼兒園的态度,影響着幼兒在園生活的質量和幼兒身心各方面的發展。
尊重和滿足幼兒的基本需要。良好的師生關系應當具有溫馨的情感色彩。教師應當能夠使自己與幼兒發生積極的、正向的情感聯系,使幼兒在幼兒園裡不緊張、不害怕,感到安全自由。尊重與理解幼兒的各種需要,是建立和發展良好的師生關系的前提與基礎。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!