1、撰寫教學日記。教學日記是教師積極、主動地對自己教學活動中具有教育價值的各種經驗以及在此基礎上所進行的批判性的理解和認識予以真實的書面記錄和描寫,通過書寫教學日記可以不斷更新教育觀念,改進教學工作,促進自身專業發展。
2、利用教學錄像進行反思。教師可自行浏覽自己的或其他教師的教學錄像帶,在播放中找出一些自己覺得很特别的畫面,将其靜止,思考反省為何當時會如此地教,是否妥當,下次應如何改進等内容。
3、教師之間進行相互交流。反思活動不僅僅是一種個體行為,它更需要群體的支持。和同事進行對話,不僅可以使自己的思維更加清晰,而且來自交流對象的反饋往往也會激起自己更深入的思考,激發自己更多的創意和思路。
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