制定有效的小學語文教學目标的方法如下:
引導激發學生閱讀中外名著的興趣,處理教材、制訂教學目标、選擇教學方法;讓學生參與學習目标的制訂,将課堂上有限的學習時間投入到學生感興趣的學習内容、樂意從事的學習手段上去;學生認知水平有限,不可獨立承擔重任,可事先征集學生意願,讓學生先預習課文,然後提出疑難問題,指出本人最感興趣的語段,或本人最想解決的問題;老師依據學生實際存在的困難和學習語言的需要,來最後确定學習目标;課後收集學生意見,在每節課的最後幾分鐘,讓學生說說本人這節課的學習感受或體會,即是對剛
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