三綱:指君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱。
五常:即仁、義、禮、智、信。
六藝:即禮、樂、射、禦、書、數。
三綱五常是中國儒家倫理文化中的重要思想,儒教通過三綱五常的教化來維護社會的倫理道德、政治制度,在漫長的封建社會中起到了極為重要的作用。三綱五常之說,起于董仲舒,完成于朱熹。首次并提連稱的是東漢後期的經學家馬融。這種并提連稱意味着封建思想家終于把封建綱紀和處理這種綱紀的道德原則結合為一體,構成了一個完整的政治倫理道德體系。
六藝:出自《 周禮·保氏》:“養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五禦,五曰六書,六曰九數。”公元前1046年,周王朝形成的貴族教育體系要求學生掌握六種基本技能,即禮、樂、射、禦、書、數。
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