物理實驗一般分為兩類:一類是驗證性實驗,另一類是探究性實驗。兩者的區别如下:
1、實驗設計。驗證性實驗由老師或教科書劃出從問題到結論的單一路徑,學生隻需按照給定的實驗設計進行實驗。在探究性實驗中學生自己設計實驗,給了學生很大的自由發揮的機會;
2、實驗操作。驗證性實驗由于學生隻動手,不動腦,機械地進行操作,為實驗而實驗,不能加深對基本概念和規律的理解和掌握。探究性實驗由于學生是受問題需要驅使的,有探究和創新的欲望,最大限度地調動學生自主學習的主動性和積極性;
3、數據分析與解釋。在驗證性實驗中,學生對實驗數據做很少的分析和解釋。在探究性實驗中學生用科學的語言描述,并解釋所做的數據分析,也訓練了學生的交流表達能力;
4、認知順序。驗證性試驗中學生的認知順序是從抽象到具體,探究性試驗中學生一般的認識過程是由感性到理性、由具體到抽象。
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