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新課程學習指導二年級數學

生活 更新时间:2024-07-29 15:17:00

一、“空中黔課”數學二年級下冊教學情況

新課程學習指導二年級數學(陽光校園空中黔課)1

網課授課飄教師

教學課題:認識秒

執教老師:貴陽市南明區尚義小學 田慶

教學目标:

(一)認知目标:

1. 讓學生認識時間單位“秒”,知道1分=60秒。

2. 培養學生的觀察分析能力和動手操作能力,使學生的思維得到發展。

3.幫助學生樹立珍惜時間的觀念。

教學重點:

使學生知道1分=60秒。

教學難點:

使學生初步建立1分、1秒的時間觀念。

二、聽課感受與教學建議

  本節課所授内容為人教版三年級上冊的教學内容,我市二年級學生還沒學過,本節課可作為新授課來學習。田老師通過呈現觀察秒針和分針的變化告訴學生,時針、分針和秒針是同步進行的,讓學生由易到難、循序漸進地認識秒,感受1秒的時長。

新課程學習指導二年級數學(陽光校園空中黔課)2

網課教師授課中

(1)重視“1秒”“1分”時間觀念的建立。

  對标準時間單位的準确感知是培養時間觀念的重點,也是難點。因此,教學中要結合學生的生活經驗,通過多種活動讓學生感知。例如,對“1秒有多長”的教學,應讓學生根據自己的生活經驗充分發表意見,并集體嘗試感知。同時,注意引導學生根據秒針轉動的節奏來校正自己對1秒長短的感知,可以跟随秒針轉動的節奏拍手、跺腳或敲擊桌子,以形成準确的1秒的長短的觀念。可以設計“1分鐘走多遠”的體驗活動,将對時間長短的認識與長度建立起聯系,并滲透速度的概念。還可進步結合生活經驗通過推理來認識“1時”的長短。如,一節課的時間是40分鐘,加上前後兩個課間10分鐘就是1小時。

 

新課程學習指導二年級數學(陽光校園空中黔課)3

網課教師在介紹計時法

  (2)增加計時活動,幫助學生理解時間的可度量性。

教學中,可以設計豐富、有趣的計時活動。例如,測量持續睜眼、不眨眼的時間,測量持續發聲的時間,測量紙飛機一次的飛行時間等。讓學生先估計這段時間的長短,選擇合适的單位和計時工具,再進行測量。在學生進行測量時,教師需要對計時工具的使用給予适當指導。

新課程學習指導二年級數學(陽光校園空中黔課)4

網課教師在做最後的師生小結

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