1、堆疊和排列:孩子會在3歲左右開始堆積木。他/她會堆一些具有簡單結構的物體,但實際上屬于數學模型,與一些簡單數學概念有關。比如:用兩個尺寸形狀相同的正方形積木并列在一起,組成一個較大的長方形。
2、玩積木是培養兒童精細運動技能和探索入門數學、幾何學、學會解決問題以及厘清因果關系等概念的一種方式。他們首先要會弄清楚積木的特性,比如:大小、重量、形狀和穩定性水平。随後他們就會開始用積木搭建含有道路和橋梁的城市。
3、搭橋和連接:孩子可以将兩塊積木放在地上,在上面加上第三塊積木,橫跨先前的兩塊積木,就像一座橋。這樣做可以讓孩子理解平衡、對稱性和組合。
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