1、課前準備:備好課。
2、認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念都備清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應怎樣才能教好。
3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
4、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。
5、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采衆長,提高教學水平。
6、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
7、當然,由于自己的教學方法仍存在許多不足,也需要再接再厲。總之,一份耕耘,一份收獲,在以後的工作中,我一定回取長補短,争取做得更好,努力提高自己的綜合素質,做一名學生喜歡的教師。
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