高考語文卷的現代文閱讀,分為論述類文本閱讀和文學類文本閱讀兩道大題,就題型來講,論述類裡面的“論證特點”和文學類裡面的“叙述特點”較難回答,因為這兩道題涉及的内容太多,思考角度比較多元。現列出一個綱目式的思考角度,供大家參考,做題時還應結合語境具體分析。
一、論述類文本“論證特點”題型的思考角度
(一)論證結構
1、總分式(總-分,分-總,總-分-總)
2、對照式(正反對比式,破立結合式)
3、并列式
4、遞進式
(二)論證思路
1、首先寫……其次寫……然後寫……
2、“提-分-解”式,即提出問題——分析問題——解決問題。
3、駁論式,即提出錯誤觀點——批駁錯誤觀點——提出正确觀點。
(三)論證方法,如:
比喻論證,舉例論證,對比論證,假設論證,引用論證,因果論證,道理論證,類比論證。
(四)論證手法
1、表現手法,如襯托、抑揚、諷刺等。
2、修辭手法,如比喻、拟人、對比、排比、反問、設問、反複、誇張、對偶等。
二、文學類文本“叙述特點”題型的思考角度
(一)人稱(視角):一、二、三
(二)倒叙,插叙,補叙
(三)以……為線索
(四)為……作伏筆(鋪墊)
(五)與……相照應
(六)設置懸念
(七)對話
(八)突轉
(九)動作、外貌、心理、細節
(十)現實與虛幻交織,回憶與現實交織,曆史與現實交織,時空穿插或轉換
(十一)叙述與抒情結合,叙述與議論結合,抒情與議論結合
(十二)快慢有緻,詳略得當
(請結合語境具體分析。)
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