文/教育視角360

學高為師，身正為範，故為師範！到了現代，師範就成為了專門培養老師的學校，為國家未來的發展提供最堅實的力量。

最近在網上“鐵飯碗”一詞備受人關注，尤其是最近各大學校的大四學生都要面臨就業季，開始在學校中，社會上尋找适合自己的工作，然而對于師範專業的學生來說，自己的就業方向在入學時就已經非常明确，那就是成為一名老師，畢業後能培養出更多的優秀人才。

但是即便是師範專業的學生也存在很多問題：要成為哪一門學科的老師？要教哪一個年齡層的學生？畢業後入不入編制？等等都是學生需要思考的問題。

尤其師範類專業下屬也會分化出很多專業，并不是所有的專業都能成為老師，也并不是所有的專業都好找到工作，畢竟老師隻有在崗位上才能發揮自己的作用，所以想要報考師範類專業的考生，專業的就業率是一個非常重要的指标，考生更要注意。

大學中“就業率”高的師範專業，社會需求量大，沒入編也很吃香

• 第一種：學前教育專業

現在網絡時代非常發達，很多家長都在借鑒網上成功的教育案例，在這個過程中就會發現，一個優秀的孩子往往都會有更優秀的童年，所以越來越多的家長開始重視孩子的幼年教育，甚至有家長不惜花大量的金錢，就希望能給孩子一個良好的學前教育，導緻學前教育專業的人才被大量需求。

尤其是在崗位中的男性幼師更是少得可憐，所以現在很多企業都在大量招聘幼師人才，學前教育專業的人才在畢業後還是很容易找到工作的。

• 第二種：美術專業

很多家長都深有體會，在孩子受教育的過程中，沒有一兩個特長都不好意思拿出手，很多家長都會給孩子報一兩個興趣班，由于美術在一定程度上能提高孩子的審美，所以很多家長都會為孩子報美術興趣班。

而成為美術老師無疑是非常好就業的，不僅可以自己開畫室教學，還能去助學機構成為美術老師，收入都是非常可觀的，再加上教學性質不如數學、英語這樣的考試學科一樣緊張，工作壓力也比較小。

• 第三種：數學專業

在學生學習的過程中，會學習很多科目，其中最讓人頭疼的莫過于數學，不僅是必須要學習的主科，在考試當中所占的分值也相當高，所以很多家長都想找一個優秀的數學老師來幫助孩子提高數學成績。

但是并不是隻有學生覺得數學難，即便是大學生也不想要面對這麼難的科目，導緻很多數學專業的師範生畢業後，也不想成為數學老師，導緻數學老師供不應求。

• 第四種：漢語言文學專業

随着中國的國際地位在逐年上升，很多國家都在學習中文，想要了解中國文化，尤其是在中國和全世界都建立起溝通橋梁的時候，國内已經出現了大量的外國友人想要學習中國文學，想要說中文，再加上對于學生來說，語文也是一個重要的考試科目，語文老師的市場需求還是非常大的。所以漢語言文學專業的師範生，畢業後的工作機會非常多。

想要報考師範專業，學生需要具備這些特點

• 特點1：對學生有耐心

老師最大的特長就是每天都要和學生相處，處理學生可能會提出的各種各樣的問題，誰想成為一名老師，最重要的特征就是，能夠對學生非常有耐心，能夠不勝其煩的解決，孩子提出的問題，因為教授孩子應該學習的知識，是一個老師的天職。

• 特點2：想要穩定更勝于高薪

老師果然是一個鐵飯碗，工作也非常穩定，但是在某種程度上卻不能滿足人們對薪資的要求，很多老師在崗位上隻能享受國家給予的平均工資，卻不能像那些高薪崗位一樣，享受年薪幾十萬的待遇，所以想成為老師的學生應該更想要穩定的工作，而不是一份高薪的工作。

• 特點3：有很好的孩子緣

老師的所有工作基本上都是圍繞着孩子，所以如何和孩子相處，就成為每一個小時需要考慮的問題，一個還是孩子緣好的老師，更能和孩子打成一片，一個孩子緣不好的老師，很難讓孩子服從自己的管理。

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