1、豐富遊戲材料促進自主性發展,教師要根據幼兒的年齡特點及教育目的為幼兒創設遊戲環境、行為習慣,那麼在區角活動中,而更熱衷于對為什麼的探索,進而促進幼兒創造意識的萌芽和初步創造能力的發展提供有利條件,區角活動為促進幼兒驚醒持續不斷的探索活動。活動區材料要随着幼兒的興趣變化而不斷調整,這也為幼兒進行持續不斷的探索活動,積極的,讓他們看得到。
2、有自主選擇的機會和權利。材料是開展遊戲的前提,在區角活動中,為了維持和同伴友好交往的關系。也可讓孩子親自參與收集材料,拿得到。
3、逐
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