初中生物涵蓋面基本上都是動植物生态方面,生理角度一般很少。所以有資金成本或者組織能力足夠可以去動物園或植物園參觀,如果沒有資金可以在大街或者某大學參觀園林,主持者要準備好充分的學習資料,了解這些植物的科目和名稱,最好能讓大家學會識别各種植物或者了解之類的。還有就是在學校裡開辦活動,讓大家都參與進來,比如每個人準備一種植物介紹給大家,要求能與其他植物區分開等。
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