#以書之名#來自《資治通鑒》的故事
一、尊長勤學的趙無恤
原文:趙簡子之子,長曰伯魯,幼曰無恤。将置後,不知所立,乃書訓戒之辭于二簡,以授二子曰:“謹識之!”三年而問之,伯魯不能舉其辭;求其簡,已失之矣。問無恤,誦其辭甚習;求其簡,出諸袖中而奏之。于是簡子以無恤為賢,立以為後。《資治通鑒》第一卷
譯文:趙簡子的兒子,長子叫伯魯,幼子叫無恤。趙簡子想确定繼承人,不知立哪位好,于是把他的日常訓誡言詞寫在兩塊竹簡上,分别交給兩個兒子,囑咐他們:“好好記住!”三年之後,趙簡子問兩個兒子,大兒子伯魯說不出竹簡上的話;問他竹簡在哪兒,說已丢失。問小兒子無恤,能夠很熟練的背誦竹簡上的訓詞;問他竹簡在哪兒,從袖中取出奉上。于是,趙簡子認為無恤十分賢德,立他作為繼承人。
在職場中,能夠快速進步的人,一定要表達對上司的足夠尊重。上司之所以能夠成為上司,必定有他過人之處。不管是人脈、資源、心機、資曆,對職場小白來說,随時都可發動一場降維打擊。所以,不要對上司苛責,甚至對抗。而要有足夠的尊重,尊重别人成長的經驗、教訓,以及具體的工作内容、日常管理等等。想一想,如果你能夠對上司的工作布置,有滿滿當當的記錄、摘抄、領悟、心得,并且願意與上司分享。你怎麼會得不到上司的信任、舉薦呢?再者,當你踏踏實實的在具體的工作中去領悟、修練,對自身的成長,何嘗不是一件好事?所以,做一個有心人,有心于快速成長和進步的人,并不在于形式,而在于形式後面的積累與成長。
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