小學語文關聯詞專項訓練?#頭條創作挑戰賽#前天，隔壁鄰居遇見我，一臉苦惱地說，現在孩子在上網課，雖然隻是小學，可是家長輔導起來也是頭疼不已而且很多時候涉及的知識點很常見，但是越是常見，越是不會去站在學習的角度去分析，比如他孩子現在在學關聯詞，雖然在成年人看來都是平常用的詞和話，但是要想給孩子好好的去解釋還真有難度湊着這個機會，我就把關聯詞相關的知識總結了一下，希望能給大家帶來幫助，下面我們就來聊聊關于小學語文關聯詞專項訓練?接下來我們就一起去了解一下吧!
#頭條創作挑戰賽#
前天，隔壁鄰居遇見我，一臉苦惱地說，現在孩子在上網課，雖然隻是小學，可是家長輔導起來也是頭疼不已。而且很多時候涉及的知識點很常見，但是越是常見，越是不會去站在學習的角度去分析，比如他孩子現在在學關聯詞，雖然在成年人看來都是平常用的詞和話，但是要想給孩子好好的去解釋還真有難度。湊着這個機會，我就把關聯詞相關的知識總結了一下，希望能給大家帶來幫助。
1、關聯詞語的意義
能夠把兩個或者兩個以上在意義上有密切聯系的句子連接起來組成比較複雜的句子的詞語，就是關聯詞語。恰當地使用關聯詞語，能使我們在說話或者寫作時達到較好的表達效果。
2、常見的關聯詞語類型
并列關系——分句之間是并列的
既……又……
那麼……那麼……
一邊……一邊……
有的……有的……
不是……而是……
遞進關系——後一分句的意思比前一分句的意思更進一層。
不但……而且……
不僅……還……
不但……還……
不光……還……
……甚至……
不僅……還……
選擇關系——表示要在前後兩個分句中所說的情況中選擇一種。
不是……就是……
要麼……要麼……
或者……或者……
轉折關系——前後分句的意思不是順着說，而是有了轉折。
雖然……但是……
雖然……可是……
……卻……
盡管……還是……
……然而……
假設關系——前一分句假設一種情況，後一分句說出假設情況後的結果。
如果……就……
即使……也……
要是……就……
假如……就……
哪怕……也……
因果關系——前後分句表示原因和結果的關系。
因為……所以……
……所以……
之所以……是因為……
……因此……
條件關系——前一分句提出條件，後一分句說出這個條件下的結果。
隻要……就……
隻有……才……
無論……都……
不管……都……
無論……也……
取舍關系——前後分句寫了兩種情況，說話人選擇其中之一，舍去其餘。
甯可……也……
與其……不如……
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