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如何組織好課堂紀律

知識 更新时间:2025-01-23 03:15:06

  面對個性各異的學生,要控制好課堂紀律,輕松駕馭課堂,掌握方法很重要。

  1、教師語氣。教師的語氣,語态,體态都會影響你對偶發事件的處理。處理偶發事件時要注意速度要不急不慢,引用一些聽起來順耳又教育人的話,如“年輕人,冷靜點”請勿擾亂課堂,課後有理再說也不遲。不要對學生一味的“氣勢洶洶”因人而異,因事而異,能讓氣氛緩和盡量緩和,事後在進行教育。

  2、不偏心。特别注意“先入為主”的心理,如果在處理問題時對學習好的偏心,那麼你這個老師在學生心目中的形象會大打折扣。一定要立場公正,處理事情要有一定的原則,獎懲分明,是非分明,不包庇成績好的,對成績差的不要有偏見。

  3、冷處理。不急于處理,不急于發表意見,師生共同冷靜思考幾分鐘,以免影響課堂教學。讓學生心裡有數,課後再進行處理,讓學生說出事情原由,分析厲害關系,分析自身優缺點。

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