做題家指的是因為善于做題而取得了不錯的高考成績,從而考入一個不錯的大學的學生。潛台詞就是,這一類學生往往個人能力并不太出衆,交際能力也很普通,眼界缺乏,少有的過人之處就是高中時期做題的能力。
“做題家”一詞,看似為描述這類群體所擅長之事的中性詞彙,但實際上卻是該群體除“做題”之外所有欠缺的一個代名詞。“做題家”這個歸類,雖讓這個群體頗有無奈,但某種程度上又确實為其在大學裡存在的現狀:我做題,故我在。
作為學生,做題沒有什麼不對;擅長做題更不是什麼缺點。甚至恰恰相反,善于做題的“做題家”們,正是在人生的關鍵之點,清晰地意識到了做題可為其人生之路搭建起最為關鍵的一階,從而利用了其或許唯一可以利用、且隻在此時利用才能緻效率最大化的做題才能,自己将自己托舉進大學,使自己的人生成功變軌。從這個意義上講,這些“做題家”——有些媒體也稱之為“小鎮做題家”,正是人生這一階段的赢家。
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