部編版二年級語文下冊《識字·神州謠》練習題

一、連一連，把生字和它正确拼音連起來。

wān fèn yǔ fán róng zú

繁 榮 祖 與 奮 灣

二、比一比再組詞。

島（）俠（）峰（）湧（）神（）

鳥（）峽（）鋒（）用（）伸（）

三、給加粗的字選擇正确的讀音。

聳立（sǒng shǒng）隔開（gé géi）友誼（yí yì）

昌盛（chāng mào）強大（qiáng qiǎng）陸地（lù lǜ）

四、小閱讀。

1、“棕”字用部首查字法，應該先查（）部，再查（）畫，它的第七筆是（）。

2、在文中找出下面詞語的反義詞。

難看—（） 愉快—（） 穿—（ ）舊—（ ）

3、“小棕熊”明白什麼？

部編版二年級語文下冊《識字·傳統節日》練習題

一、看拼音寫詞語。

yuán xiāo （）lóng zhōu（）ài cǎo （）

tuányuán（）rè nao（）dà jiē xiǎo xiàng（）

二、照樣子，加一加、減一減成新字。

昔 （鳥）=鵲 占 （）=（） 車 （）=（）

餅-（饣）=并 統-（）=（） 飄-（）=（）

三、改正句子中的錯别字。

1、農曆七月七日，牛朗芝女在鵲橋相會。（）（）

2、我們要學會和同學又好相處。（）

3、我國很多民組有自己的轉統節日。（）（）

四、閱讀

1、照樣子寫詞語。

悄悄說話：（）（）（）

落吧，落吧：（）（）

2、在文中找出下面紅色詞語的反義詞。

讓我們去做一次快活的飛行！（）

我們陪伴你度過了冬天。（）

我們這裡的冬天非常寒冷。（）

3、“他們真的飛起來了，像一隻隻金黃的蝴蝶。”句子中的“他們” 在文中指的是（）。

“你們離開了我，我多麼孤單呀！”句子中“你們”在文中指的是（）。

部編版二年級語文下冊《識字·“貝”的故事》練習題

一、看拼音寫詞語。

gòu mǎi（）shì pǐn（）bèi ké（）

gǔ tou（）qián bì（）róng yì（）

二、選字組詞。

診 珍：（）貴 （）斷 （）寶 門（）

财 材：（）富 （）料 鋼（） （）産

三、改正錯别字。

1、這是他們的事，你不用館。（）

2、公園的花真先豔。（）

3、他今年做生意賠了很多錢。（）

4、小紅長得很飄亮。（）

四、把下面的詞語，組成一通順的句話。

1、 的 很好 意見 大家 都 。（）

2、平安 了 他 家鄉 回到 。（）

五、閱讀。

1、判斷對錯。

“貝殼好像在說話，一邊說，一邊玩。”是個比喻句。（）

2、這個故事告訴我們的道理是：（）。

3、照樣子寫詞語。

蹦蹦跳跳：（）（）（）

叮鈴鈴：（）（）（）

部編版二年級語文下冊《識字·中國美食》練習題

一、生字開花。

二、把加粗字的拼音寫在括号裡。

炸（）醬（）面｜蛋炒（） 飯｜蔥（）爆（）羊肉

三、填空。

你喜歡吃哪一種美食，寫出它的名稱：

你知道這種美食是由什麼食材做成的：

你為什麼喜歡吃它：

四、讀一讀，做一做。

1、填空。

制作冰糖葫蘆很簡單，先把（）洗淨，然後串在（）上，再在熬好的熱糖水裡（），最後放在（）上晾涼，就可以吃了。

2、選擇。

在制作冰糖葫蘆的時候，要用到下面哪種方法（ ）

A、煮 B、蒸 C、熬.

3、吃山楂有什麼好處？

《神州謠》參考答案：

一、wān灣fèn奮yǔ與fán繁róng榮zú祖

二、寶島、小鳥、俠客、峽谷、山峰、刀鋒、湧入、用處、神州、伸腰

三、sǒng、gé、yì、chāng、qiáng、lù

四、1木、八、乛；2漂亮、難受、脫、新；3對于别人的話，一定要動腦筋想一想，是不是有道理。

《傳統節日》參考答案：

一、元宵、龍舟、艾草、團圓、大街小巷

二、貝、貼、專、轉、纟充、風、票

三、朗郎、芝織、又友、組族、轉傳

四、1、瑟瑟發抖、慢慢走路、緊緊抱住；飛吧，飛吧、跑呀，跑呀、來啊，來啊

2、難過、抛開、溫暖

3、銀杏葉、香樟樹的葉子

《“貝”的故事》參考答案：

一、購買、飾品、貝殼、骨頭、錢币、容易

二 、珍診珍診财材材财

三、館管、先鮮、飄漂

四、大家的意見都很好。他平安回到了家鄉。

五、1、錯；2、團結就是力量；3、明明白白、高高興興、吞吞吐吐；亮晶晶、胖乎乎、笑哈哈

《中國美食》參考答案：

一、飯餃餓燒烤炸蘑菇菜

二、zhá jiàng chǎo cōng bào

三、略。

四、山楂、竹簽、打個滾、油紙、C、山楂有消食化積的作用，特别對消肉食積滞作用更佳。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!