中國傳統童謠是中華民族文化的根，它源自民間、源于自然。童謠中的元素包羅萬象——日月風雲、四季變化、動植物、生活現象、人文倫理等，充滿節奏與韻律，同時又通俗自然、幽默有趣，是正處于語言爆發期的幼兒認識世界的完美腳本。

由著名兒童文學作家、詩人、童謠研究專家金波主編的“中國傳統童謠書系”是金波先生數十年童謠研究成果的集成。他對海量傳統童謠進行了認真、細緻地過濾篩選，所收童謠貼近兒童生話，易于為兒童所理解，充滿了童心童趣。許多童謠蘊含了大量有關認知、社會性發展等啟蒙教育的内容，以語言遊戲的方式，滿足和培養孩子們的好奇心，發掘幼童稚嫩而豐富的想象力。

有聲書《金波爺爺給孩子的100首經典童謠》取材于金波主編的“中國傳統童謠書系”，專為2—4歲嬰幼兒與語言啟蒙階段的兒童打造。根據幼兒語言習得和認知發展規律，遵循“不選帶有濃重方言詞彙的童謠”“相似内容保留一首”“慎選篇幅過長的童謠”等篩選标準，從1344首童謠中精選100首經典傳唱之作進行有聲版改編，在結構上由易到難設計了八大闆塊，從媽媽哄睡寶寶的搖籃曲，到認識日月風物、動植物的自然風物童謠，再到聲律啟蒙童謠和有一定難度的數字認知童謠，再到考查寶寶認知能力的問答逗趣、繞口令、猜謎語類童謠，還有具備完整情節的故事歌。一級一級循序漸進，既有朗誦，又有領讀、跟讀，親子共讀，還有帶節奏的“跳讀”和演唱，多種形式激發孩子積極性，生發無限樂趣。

《漢書·禮樂志》有言，“月穆穆以金波”——這話是形容月光，如同流動的金子一樣，美得超越了語言所能描述的範疇。熟悉金波先生的人，一定會被老先生那獨特的、極具識别度的嗓音所吸引，他耗時半生，堅持收錄民間經典童謠，不知不覺，銀發蒼蒼，“睜開眼睛看自己，已經入了老年；閉上眼睛看自己，還是個孩子”，仍是滿懷童真與溫暖。

童謠口耳相傳，代代傳承，是最原始、最基礎的美學培育，是父母對孩子最真切的心靈撫慰和愛意傳遞。而聲音，作為具有伴随特質的媒介，正成為現代家庭親子陪伴的必備選項。《金波爺爺給孩子的100首經典童謠》由著名兒童主播小雨姐姐傾情演播。值得一提的是，作為中國家庭教育學會常務理事的小雨姐姐，十分關心少年兒童的培養，和研究童謠的金波爺爺還是忘年之交。由小雨姐姐演播的《金波爺爺給孩子的100首經典童謠》已于2020年1月1日在喜馬拉雅和懶人聽書平台上線，更有金波爺爺和小雨姐姐合作朗誦曲目免費試聽，周一至周五每天更新一集，全輯共103集。

童謠的妙處在于不訓誡、不說教，在潛移默化中教給孩子認識世界的方法，與人溝通交往的原則，讓孩子在唱誦中了解世界運作的奧秘和生活的常識。與其“教育”，不如帶孩子徜徉在美好、童真、自然與善意的海洋裡，讓孩子耳濡目染，自由長成。（瑞慧）

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