甲：女子們、先生們…

乙：喜歡相聲的朋友們…

甲、乙：大家晚上好！

甲：今天晚上我們兄弟倆代表得雲社給大家講一段相聲。

乙：等等！你等等！

甲：怎麼啦？

乙：你代表誰？

甲：得雲社啊！

乙：你冒充德雲社不怕人家告你侵權啊？

甲：當然不怕！他們德雲社是道德的德，我說的得雲社是得到的得！

乙：音同字不同，是通假字。

甲：你也知道通假字？

乙：小菜一碟！

甲：那您給大家說說。

乙：通假字是古漢語中很常見的，用讀音或字形相同的，或者相近的字代替本字。

甲：那女子二字是啥意思你知道嗎？

乙：這麼簡單，瞧不起誰啊？

甲：（伸手示意）您請。

乙：女子就是女人，就是女性。您看台下坐着的，有小一半的女性都是女子。

甲：錯啦！

乙：怎麼啦？

甲：女子是你兒子的意思。

乙：（一臉豬哥相，左顧右盼地小聲說）您說的是真的？如果有那麼多女子給我當兒子，天天回到家裡，有女子端茶、有女子遞熱手巾擦臉、有女子給我捏腳、捶背，那得多享受啊！（一副憧憬的表情）

甲：做你的大頭夢去吧！

乙：…（滿臉不甘、不滿與失落）

甲：孔子說了，“唯女子與小人難養也”！

乙：的确，女人頭發長，見識短。

甲：又錯啦！

乙：又怎麼啦？

甲：孔子說的女子不讀女子，讀作汝子。三點水加一個女字的汝。正确的讀法是，唯汝子與小人難養也。

乙：原來也是通假字啊！

甲：所以說，寫的雖然是女子，解釋出來的是汝子，也就是你兒子。（用手指着乙）唯汝子與小人難養也。

乙：原來是這麼回事。（忽然翻臉，指着甲的鼻子質問）你敢罵我兒子是小人？

甲：沒有啊！你連什麼是小人兒都不知道？

乙：你得給我一個解釋！

甲：今天正月初幾？

乙：正月初七啊！

甲：你家吃的是餃子還是面條？

乙：我們老家的講究是今天吃餃子啊！過小人兒嘛！

甲：那你知道小人是什麼意思了吧？

乙：（一拍腦袋，恍然大悟）原來是指小孩子啊！

甲：小的意思是年幼，小人是年紀幼小的人。“唯女子與小人難養也”的意思是，唯有像你兒子一樣的小孩子們的教育問題才值得擔心啊！

乙：哦…！原來如此。

甲：難養的難也不讀難，讀作挪。寫出來上面是個難，下面是個心，難…心（邊說邊用手指虛空比劃）。

乙：還是通假字。

甲：孔子是個大教育家。他說這話是在談論少年兒童的教育問題。

乙：教育的确是個大問題。不然連通假字都分不清楚，還怎麼學習傳統的經典哪？可是，怎麼區分通假字呢？

甲：這要看語言環境，要參考上下文。

乙：您接着說。

甲：據《論語》記載，孔子當時在和弟子子貢等人讨論人有哪些被大家厭惡的缺點錯誤，引發他談到少年兒童的教育問題。

乙：三句話不離本行。

甲：孔子指着子貢說，（學某名人腔調）唯有像你兒子一樣的小孩子們的教育問題才值得擔心啊！太親近了他們會不順從，太疏遠了他們會心生怨恨。

乙：教育孩子要注意細節。

甲：之後孔子接着說，“年四十而見惡（讀物）焉，其終也已矣！”

乙：什麼意思？

甲：都四十歲了還有被人厭惡的缺點，那他這一輩子就算完了！

乙：這個好理解，小樹長歪了容易扶直。教育的确是應該從娃娃抓起！

甲：這回明白了吧？

乙：（意猶未盡）再舉個例子說說呗！

甲：拉倒吧！啰嗦了這麼長時間，你不想女子，女子也該想你啦！

乙：（一拍大腿）壞啦！

甲：怎麼啦？

乙：我家那個女子說，讓我早點回家看孩子，她要去美容、搓麻、跳探戈。

甲：你家的女子與小人一樣難養也！

乙：去你的吧！

虛拟評委點評：

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德雲社班主郭德綱：題材還不錯，不過可惜了！雖然不完全算是平鋪直叙，可這包袱嘛…

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相聲界前輩于謙：也就多多少少、多多少少有那麼一丁點相聲的意思…

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著名相聲演員嶽雲鵬：如果我來寫的話…

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仙人伯樂侯耀文：給人家小人兒一口飯吃吧！

說明：

本人不會寫相聲，甚至連相聲愛好者都不算。寫這段相聲是我的第一次，而且兩眼一抹黑。

我的目的是希望通過相聲這種藝術形式來宣傳中華民族傳統文化。就我目前可以想到的，把中華民族傳統文化中的經典寫成相聲，可以形成一個小系列。

隻是，我既沒有時間，也沒有寫好相聲的能力。暫時先抛出幾塊磚頭，看看能不能引出玉來。如果有人能夠以我的磚頭為基材，重新回爐加料煅燒、打磨，興許是條好路子。這樣的話，我的目的也就達到了。

如果引不出玉來，我也隻好放棄，不會繼續寫下去了。

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