1、加大宣傳力度。學校應在設立心理咨詢室的同時,做好心理健康教育的宣傳引導工作,扭轉學生理解上的偏差;
2、完善設施設備。心理咨詢室的設計規劃必須全面考慮學生的特點和需要,應該使來訪學生在其中感到安心、放松、舒适并保證整個環境的私密性,避免學生産生不安全感;
3、提升教師水準。心理咨詢教師必須具備較高的道德修養水平,在學生中擁有較強的威信和影響力,持證上崗;
4、創新咨詢方法。學校心理咨詢的方式可以是團體咨詢,也可以是個别咨詢。團體咨詢,是通過講座、懇談會、廣播、闆報等,對學生提出的帶有普遍意義的問題予以集體解答,其優點是覆蓋面廣,效率高。
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