1、職業行為習慣，是職業素養的重要組成部分，也是職業素養的外在表現，應在大學時期就養成。良好的職業行為習慣，并不是在短時間的入職培訓就可以訓練而成。在大學期間，在做你的職業生涯規劃的同時，就要注意培養良好的職業行為習慣。大學生在大學裡，就要有意識地培養自己的職業行為習慣。如何培養呢，哪些是最基本的職業行為習慣呢？

　　2、守時，守時是最基本的職業行為習慣。如果你最基本的上、下班時間規定這種約束都适應不了，我很懷疑，你可以很好地成為自由職業者。因為，自由職業者雖然可以自行制定作息時間，但需要有更強的自律性。

　　3、在大學期間，你有沒有準時上課？有沒有在規定的時間提交作業和其他工作？在從事學校的社團活動中，你是否按照規定的時間參加各項活動和完成工作。

　　4、就算是約會，你有沒有無理由地讓對方白白等候？

　　5、如果你在大學期間的各種學習和活動中都做到了守時、準點，那麼，這種習慣就會逐漸形成。

　　6、快速響應，快速響應原本是制造業中的一個專業概念。原是美國紡織服裝業發展起來的供應鍊管理方法。目的是減少原材料到銷售點的時間和整個供應鍊上的庫存，最大限度的提高供應鍊管理的運作效率。快速響應現已應用到商業的各個領域，企業快速響應時間越短，越能把握更多商機，從而給企業帶來更大的利潤。

　　7、就企業内部來講，每個員工，都是團隊中的一員，對本職工任務是否能夠實現快速響應，影響到的不僅僅是本崗位的任務的完成，往往是整個團隊的任務的完成。如果在你這一環節沒有實現快速響應，掉鍊子了，那麼，必然會影響到其他工作環節的正常運轉。

　　8、在大學，對于老師安排的任務、社團的工作安排，你是緩慢回應，還是快速響應，如果沒有快速響應，你就會影響到正常的教育安排，打亂老師的教學計劃。所以，即便你覺得這種影響面很小，但是還是要有意識地培養這種快速響應的習慣。

　　9、條理性，養成有條理的習慣，能夠讓你在繁雜的事物中有條不紊，工作多而不亂。沒有條理性的人，會把時間浪費在找東西上面。

　　10、建立條理性思維，你可以看一些整理類的書籍，如日本豐田的5S管理之類的書籍，從理性方面了解條理性的重要性和好處。

　　11、在日常學習和生活中，對自己的物品、文件有否按照條理性的要求去管理。

　　12、比如，你的書籍擺放，衣櫃中的衣服、電腦中的文件，有沒有做到歸類存放，索引清楚，很快能找到？同時有否做到定期清理，否則會也積越多。

　　13、我有時候看一些員工的電腦桌面，如果電腦桌面布滿密密麻麻的文件，我就初步判斷這個人的條理性不會好到哪裡。辦公桌面物品的擺放也是同樣道理。如果沒有條理性，你讓他找一份文件出來，他往往要找半天才能找到，這樣，時間都浪費在尋找東西上面去了。

　　14、正常一天工作隻有八小時，如果找東西占用了大量的時間，就對你的工作狀态造成影響。

　　15、事事有回複，你有沒有這種習慣，别人交待你辦一件事，你辦完了，然後就覺得沒有事了。

　　16、正确的做法，你辦的事無論辦好了，還是沒辦成，你都要給交待你辦事的那個人回複一聲情況如何。這是最基本的。如果事情辦好了，你回複一聲，讓别人不用再惦記着這件事；如果還沒辦好，存在什麼情況，更要及時要告訴交辦人，以便及時采取其他辦法把事情辦好。這就是通常人們所評價某個人辦事靠譜，會說這個人“辦事有交待”，讓人放心。

　　17、對于領導和客戶，事事有回複，顯得格外重要。對領導交辦的工作，完成情況，要及時向領導彙報回複，便于領導把控工作過程和結果；對客戶的要求和投訴也要定期回複，讓客戶感覺受到重視。

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