在我那年升到二年級時，我們迎來了一位新的數學老師，大家乍眼一看，老師穿着一身樸素的衣服，身材适中，圓圓的眼睛透着威嚴，她那強大的氣場讓同學們一肚子想說的話又從喉嚨裡咽了下去。一會兒便是老師在我們（9）班上的第一堂課了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲回蕩在這個安靜的教室裡，整個教室都充斥着一股緊張的氣氛，同學們時不時向老師投去好奇的目光，陳老師給我們上第一節課就這樣開始了，在課堂上，我們越發感受到老師的嚴厲，一有風吹草動，陳老師總是能敏銳的察覺聲音的來源，面對稀裡糊塗的作業，老師毫不留情的懲罰，因此，我在背地裡給她起了一個綽号“麻煩”老師。
“麻煩”老師經常喜歡給他們找麻煩，有誰在課上“人在教室，心不在教室”，有誰瞞着老師在底下與同學竊竊私語，她的火眼金睛總是能及時發現，從沒有一個“落網之魚”。“麻煩”老師似乎也從來不嫌麻煩，一天，我們班頭号懶人張銘偉又不及時抄寫知識點了，陳老師發現後立馬狠狠地教訓了一頓，雖然我班的“厚臉皮”總是好了傷疤忘了疼，但“麻煩”老師總是耐心教育他們，從不言棄，漸漸地，我們班的數學成績明顯提高了，大家在課上的學習氛圍也變濃了，我們對老師的好感與日俱增。
記得去年中秋節放假，原本高高興興的我發現自己丢失了數學練習卷，那可是我費盡心神，好不容易做完的家作卷呀！去學校怎麼交差呢？我急得把整個書包翻了一個底朝天，所有地方都找了一遍，但練習卷仍不見蹤影，事已至此，我徹底失望了，現在也隻好向媽媽陳述事實，祈求她與陳老師的原諒了，媽媽聽聞此事，立刻毫不留情地把我教訓了一遍，然後面帶怒色地将消息發給了陳老師，告訴她實情，我自知有錯，默默地低下頭，聽着媽媽的指責，我的眼睛含着淚水，面紅耳赤地等待着手機那端傳來嚴厲的責罵，可是，并沒有，眼前浮現出的卻是一串觸動心靈的文字，“他是好孩子，我相信他！”頓時，我的眼睛濕潤了，從那天起，我就發誓以後再也不能辜負老師了，我以後一定要變得更加優秀，這樣，才能對得起她對我的信任和鼓勵。
從此雖然老師仍然喜歡給我們找“麻煩”，但在我的心目中，她是最美的老師。
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