想做視頻剪輯，沒有文案素材怎麼能行？

　　影視剪輯主要需要三步：

　　1.找電影或者電視劇視頻下載。

　　2.根據内容編寫解說文案、配音。

　　3.将文案、配音、音樂等，剪輯到視頻内。

　　以上三點，最麻煩的是文案。

　　如果有文案，經過配音軟件或者自己錄音，水到渠成。

　　複制文案，經過配音軟件，一分鐘都不用。

　　文案哪裡搞？那麼我來了。

　　點個贊、收藏，以備不時之需！

　　可以私信、留言，共同交流。

　　（這些文案在某處可是需要付費花錢的存在，我等嘔心瀝血整理出來，免費分享給大家，為的是多點關注粉絲，你們以後真正需要的時候，避免不好找，兩全其美）

　　話不多說，進入正題

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　　奇幻電影《少年派的奇幻漂流》解說文案

　　大家好今天給大家講的是一部史詩級的電影，為什麼這麼說呢。因為這部電影若是孩子看就是一部童話。成人看卻是恐怖片。

　　假如給你一個美好的童話和一個殘酷的現實，你會更喜歡哪個呢？派為我們講述了兩個截然不同的故事。一個人不能同時信仰這麼多宗教，如果你什麼都信就代表什麼都不信。派同時信仰基督教、伊斯蘭教和印度教，他沒有見過老虎的兇猛，曾把自家動物園裡的老虎當朋友，父親通過一個簡單的試驗，讓派不再沉浸在自己親手編織的美好幻想中。認清現實的同時，派也喪失了一份單純與美好。直到女友阿南蒂的出現，才讓派看到了世間的美好。事實上，派的宗教信仰繁雜，源于他找不到自己存在這個世界的意義。

　　國家時局動蕩，動物園失去政府資助，派的父親為尋求生存與發展，不得不帶着一家人登上遠赴他鄉的遊輪。意外發生了，當天深夜在茫茫大海中，原本令派感到刺激無比的暴風雨一瞬間就成了吞噬貨船的大災難，使得全員遇難。派僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存，與他同處一艇的還有一條鬣狗、一隻斷了一條腿的斑馬、一隻母猩猩，以及一隻成年孟加拉虎理查德.帕克。自此他們搭着救生船在太平洋上漂流，展開了一段神奇的冒險旅程。

　　在漂流的最初3天，不堪饑餓、生性殘忍的鬣狗咬死了猩猩，活吃了斑馬，老虎又殺死了鬣狗。為求自保，派将僅剩的老鼠也扔向老虎口中。至此，這趟海上漂流之旅隻剩下派與孟加拉虎。這時的派處于十分危險的境地，他既要防範孟加拉虎，又要收集淡水、捕魚捉蝦來謀求生存，同時面臨着暴風雨、鲨魚的襲擊。派必須學會和一隻猛獸相處生存下去，嘗試馴服孟加拉虎的行動，終以失敗告終。派隻能呆在自己用救生衣組成的漂浮物上，然而當他有可以親手殺死孟加拉虎的機會時，他放棄了。因為對孟加拉虎的恐懼可以讓他時刻保持警惕，不放棄生的希望。

　　此後，派與孟加拉虎似乎達成了一緻，他使用一切海上生存技能喂飽老虎，也讓自己活下來，他們在這無邊無際荒無人煙的海上互相提防、互相依偎。最終，派也憑借着人類的智慧馴服了孟加拉虎。在派與老虎所剩的食物耗盡後，他們陷入絕望。但奇迹的是他們随着小船漂到了一座天堂般的島嶼。在短暫的停留休整之後，派發現原來這兒是個食人島。驚恐的派與老虎再次開始了漂流，直到在墨西哥的海灘上獲救，那隻老虎卻頭也不回地就此離去。

　　為了讓保險公司代表信服，派又講另外一個版本的故事。其實，救生艇上并沒有動物，隻有一個廚子、一個斷了腿的水手、派和他的母親。廚子先後殺害并吃掉了水手，然後又殺死了母親，最終派忍無可忍同樣殺害并吃掉了水手。最後的現實是，隻有派活了下來。顯然第二個故事更加真實可信，保險公司代表卻采用了第一個不那麼殘酷的故事。兩個故事差距懸殊，真假亦無從得知。一位試圖找到神存在的理由的作家探訪派，在派給出的兩個故事中，決定相信第一個。派回答：所以你跟随上帝。畢竟無論以何種形式存在的神，它最終的旨意都該是人性的美好。

　　“理查德•帕克”原是曆史上真實吃人海難故事的主人公名字。1884年，Mignonette号沉沒，4名船員被困在南大西洋，除了3名船員，還有一個名叫理查德•帕克的17歲男仆。在茫茫的海上漂流中，3名成年船員殺死了孤兒理查德•帕克，分食了他的肉，因此得以生還。

　　孟加拉虎理查德•帕克作為人類獸性的代表，派作為人性部分的象征。一部經典的奇幻電影，引發了我們對人性的思考，并讓我們陷入信仰與生存之間的關系與沖突中。試想一下，假如我們的生存也面臨着饑餓與寂寞的威脅，為了活下去，是該不擇手段、泯滅人性，還是試圖遏制獸性的力量本源，堅持尋找内心的信仰呢？

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