1、有腦部結構方面的因素,但同樣文化教育和自身所處環境的後天影響也很大。世界上的确存在智商大幅高于普通人的天才,比如愛因斯坦,刨除天才剩下的普通人其實都差不多,會有大的差别主要還是後天的鍛煉。
2、前段鍛煉從出生就開始了,可以算先天的一部分,畢竟孩子完全是被動接受的。
3、中段鍛煉是上學之後,優秀老師教導學習方法,學生主動學習,屬于被動加主動。
4、後段鍛煉是學生主動尋找學習方法,并建立自己的一套學習策略,經過三段鍛煉後可以劃分三類人: 學神,學霸,學渣。
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