1、小學教育的特點和小學生心理發展的規律,通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導,幫助學生獲取心理健康的初步知識,促進學生人格的健全發展;
2、提高學生的心理素質,提高學生的心理健康水平是教改的重要内涵;
3、國家教委新制定的中小學德育大綱中已明确将心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分,因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導,幫助學生提高心理素質,健全人格,增強承受挫折、适應環境的能力;
4、對學生心理健康教育應是全方位、多角度的,隻
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