校園文化建設是以學生為主體,校園為主要空間,涵蓋院校領導、教職工在内,以校園精神為主要特征的一種群體文化。
提升素質:校園文化的功能,不是直接可以觸摸的到的,然而生活在校園之中的人時時、處處可以感受得到。因此校園文化建設首先要把提升素質作為重中之重抓好抓實,促進師生、員工科學文化素質和思想道德素質的不斷提升。素質的提升,不完全來自課堂,課堂之外的活動,包括必要的社會實踐、社會調查、社會公益活動是提升素質的重要渠道。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!