兩次,分别為5月份和12月份。主要考核申請人的職業認知、心理素質、儀表儀态、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。面試采取結構化面試、情境模拟等方式,通過抽題、備課、回答規定問題、試講、答辯、評分等環節進行。
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