1、通過學具激發學生的學習興趣。
興趣作為學生的首任老師,也是他們學好數學的主要保證,教師要從根本上激發學生學習數學的興趣,要能夠從根本上發揮出教材所具有的顯著優勢。例如畫一畫、擺一擺、量一量等各種活動,從而讓學生獲得更多的知識,激發他們産生濃厚的學習興趣。
2、使用學具,能有效地提高教學效率。
數學學習作為邏輯性較強、較為抽象的一門學科,使用學具能夠提升學習效率,還能夠為提升課堂效率奠定堅實的基礎。
3、使用學具,突破難點,化難為易。
在
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