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英語拼寫錯誤訓練方法

生活 更新时间:2024-11-27 21:06:44

火爆的國際化教育趨勢下,英美國家的中小學、雙語學校、國際學校成了很多家長的選擇。但國内的教育體制,與英美國家的學校有一定的差異,如何才能知道孩子能不能跟得上進度?達到要求的水平?

英語拼寫錯誤訓練方法(英國5-6歲的讀寫)1

英國一所小學官網詳細列出了從Year 1-6,孩子們在寫作、閱讀、數學方面的要求。課代表整理了Year 1,也就是5-6歲孩子需要達到的水平,家長們一起來感受一下吧~

Reading閱讀

在英國國家教學大綱National Curriculum中,閱讀分為兩個部分:

  • Word Reading
  • Reading Comprehension

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Word reading單詞認讀,包括快速掌握陌生單詞的讀音,快速認出書中熟悉的單詞,這兩項技能是能讀懂或聽懂文本的基礎。這也是英國學校從一開始就強調自然拼讀(phonics)的原因。

Comprehension閱讀理解,則需要語言性知識和常識的支撐(尤其是詞彙和語法)。另外,閱讀理解的技能,也來自學生和老師的讨論,包括故事、詩歌和非小說的書。要求所有學生都要讀不同類型書籍,小說/非小說,來擴充知識,提高閱讀的興趣,還有詞彙量。

閱讀課的目的和要求,是每個孩子都能廣泛而流暢的閱讀,掌握并運用技能,去學習其他課程。

英語拼寫錯誤訓練方法(英國5-6歲的讀寫)3

到了Year 1結束,要求孩子們掌握:

Word Reading

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❤運用自然拼讀的知識和技能,解碼詞彙;

❤能夠區分44個音素phonemes,包含24個輔音和20個元音,相對應的字素graphemes。比如/b/對應字母b-ball,或者bb-ribbon;

❤能夠自然拼讀的知識,正确讀出陌生詞彙

❤讀出常見例外詞Common exception words,比如the、where、that等等;

❤了解常見例外詞Common exception words中,拼寫和讀音之間對應的聯系;

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❤運用學過的形-音轉換規則(grapheme-phoneme correspondence/conversion,GPC)正确讀出陌生單詞,比如-s、-es、-ing、-ed、-est等;

❤學會讀出縮寫單詞/短語,比如 I’m, I’ll,we’ll,并知道縮寫代表的字母;

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Comprehension

1.培養孩子對閱讀的樂趣、積極性和詞彙量:

聆聽和理解不同的閱讀題材,比如詩歌、故事和非小說類的文學作品,逐漸過渡到孩子能夠獨立閱讀;

鼓勵孩子把聽到和讀到的内容,與自己的生活經曆聯系起來;

尤其熟悉一些常見經典的故事、童話和寓言,并能夠複述;

能夠簡單理解押韻和詩歌,并且背誦一部分;

讨論詞彙的含義,把新詞彙與學過的單詞聯系起來;

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2.能夠正确閱讀和理解書中的内容:

能從讀到的内容中,獲取關鍵信息和重要詞彙;

理解文章中,标題和事件的意義;

根據讀到的内容,來預測接下來的故事;

3.參與主題的讨論,能夠表達自己的想法,也能傾聽别人的發言;

4.能夠清晰的理解,并向别人解釋,自己讀到的内容;

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Writing寫作

在英國統一的教學大綱中,Key Stage 1-2,也就是英國小學的1-6年級,寫作課同樣被分為兩個部分:

  • Transcription抄寫(拼寫和書寫)
  • Composition寫作文(清晰的表達自己的想法,而且能組織口頭語言和書面語結構)

這兩部分同等重要,相互補充,在英國小學的寫作課中缺一不可。老師教會學生如何提前規劃、修改和評估自己的作文,在作文課的同時,也會強調拼寫和書寫,而流暢的寫作也需要依靠熟練的拼寫。

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Transcription

❤學會正确的坐姿、握筆姿勢;

❤學會大小寫字母的正确寫法,筆畫等等,比如字母C,從上面開始,按逆時針方向;

❤學會0-9阿拉伯數字的寫法;

❤了解字母書寫的分類,比如哪些字母是同一種寫法;

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Composition

這一年的主要目标,是學會正确的寫句子:

❤能夠首先大聲讀出要寫的句子,也就是在書寫之前,先能口語表達;

❤給句子排序,形成一個簡短的叙述故事;

❤寫完後,能夠重新閱讀自己的作品,并且改正;

❤能夠大聲朗讀自己的作品,并且和别人一起讨論;

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SPaG拼寫、語法和标點

Spelling拼寫

❤包含44個音素的單詞;

❤常見例外詞common exception words;

❤一周七天;

❤按順序說出/寫出字母表的26個字母;

❤拼寫規則1,給名詞複數,或者動詞的第三人稱單數加後綴-s或-es,比如dog-dogs、wish-wishes;

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❤拼寫規則2,學會運用前綴un-,以及如何改變單詞的含義,比如unkind、undoing;

❤拼寫規則3,掌握後綴-ing、-ed、-er和-est,比如helping, helped, helper;

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詞彙、語法和标點

❤單詞如何組成句子,并用“and”加入單詞和分句;

❤單詞之間用空格分開;

❤學會大寫字母、句号、問号和感歎号等等;

❤在閱讀和寫作中,識别和運用已經學到的語法知識,比如字母大小寫、名詞單複數、标點符号等等;

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以上就是英國小學對Year 1,也就是5-6孩子各方面的要求,你家娃達标了嗎?希望這份詳細的清單能給家長參考

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