教學媒體是教學内容的載體,是教學内容的表現形式,是師生之間傳遞信息的工具,如實物、口頭語言、圖表、圖像以及動畫等。教學媒體往往要通過一定的物質手段而實現,如書本、闆書、投影儀、錄像以及計算機等。教學媒體的發展經曆了四個階段,具有共同特性和個别特性。它們根據不同标準,可以劃分為不同類别。
現代教學媒體是相對于傳統教學媒體而言的。傳統教學媒體一般指黑闆、粉筆、教科書等。現代教學媒體是指利用現代技術承載和傳遞教學信息的工具,主要指電子媒體,由兩部分構成:硬件和軟件。硬件指與傳遞教育信息相聯系的各種教學機器,如幻燈機、投影儀、錄音機、電影放映機、電視機、錄像機、電子計算機等。軟件指承載了教育信息的載體,如幻燈片、投影片、電影膠片、錄音帶、錄像帶、光盤等。
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