1、具備良好的教學素質

　　“學高為師，身正為範”，教師除了要有高尚的師德，還應該有深厚的教學素養和一套良好的教學方法。要給别人一滴水，你自己必需要有長流水。所以紮實的專業知識，也是教師應具備的，我們應該具有活動老學到老的思想觀念，在不斷的學習中充實自己，武裝自己，拓寬自己的知識視野，這樣才能在學生心中樹立較高威信。如果是滿足于現狀，那隻能被信息社會高速發展的今天所淘汰。做一名合格的人民教師，還要有一套好的教學方法，要有把難題變成樂趣的能力，要經常聽取有經驗的教師們的建議，聽他們上課，學習他們好的方法，學習新的知識，隻有不斷專研，努力學習，才能不斷加強自己把握教材的能力，增強自己駕馭課堂的能力，才能不斷完善自己的教學方法。

　　2、以德為先

　　良好的師德是作為一名合格教師的先決條件，孔子曰：“其身正不令則行，其身不正，雖令不從。”一個人，不管她學曆有多高，不管她教學經曆有多長，教學經驗有多好，沒有崇高的師德，也是沒有用的。教師應該當好學生的人生的引路人，用自己好的作風，好的思想、好的道德為學生樹立一個好的榜樣。這就要求我們教師要有正确的人生觀、世界觀和價值觀，學生和教師朝夕相處，教師的一言一行無時無刻不在影響着學生，如果教師自己真正做到為人師表，那麼學生就真正能做到“不令則行”。如：我們能做到不講粗口，上課不遲到，不接打手機，說道做到等等，這些看似簡單的道理，卻能夠持久、深刻、直接地影響學生。

　　3、愛的教育

　　一個合格的教師，要愛自己的職業，愛我們的學生。心中有愛，才會用心去感受，用心去做。用自己的愛心，換起孩子們的信任，建立良好的師生關系，引起孩子們的學習興趣。要做到這點，就必須經常與孩子們溝通，找他們聊天，和他們交流，和他們遊戲，一個贊賞的眼神，一個簡單的大母子的動作，一句表揚的話語都會讓孩子們高興得手舞足蹈，給他們無窮的力量。反之，學生不喜歡你，那他們就會處處抵觸你，挑剔你，甚至産生逆反心理，那無論你知識有多淵博，學曆有多高，都引起不了學生的學習興趣。

　　4、有責任感，有事業心

　　教師，社會給了無數的光環，而也給教師提出了許多的要求。我們應該把自己的職業當做自己的事業來對待，用心對待，用心耕耘。我們是學生生活上的服務生，是知識的引導者，是學生人生的引路人。那麼就要求教師要有一個平和的心态，無論是成績好的優等生，還是學習困難的後進生，我們都要一視同仁。現在我們學校裡的教師有三種：一是把學生的事當作學校的事去坐；二、把學校的事當成自己的事來做；三是把自己的事當作教育的事來做。前一種是得過且過，第二種是任勞任怨，而第三種則是愛的真谛。隻有真正有責任感、有事業心的人才會把自己的事當作教育的事來做，這樣才生活得快樂，教育得幸福。

　　5、要做一個學習型、創造型的教師，有追求的教師。

　　在社會高速發展的今天，我們的科技在不斷地發生變化，在繁重的工作之餘，我們應該做些什麼呢？這就要求我們應該有個明白清醒的認識：一個優秀的具有專業水平的教師，必須靠讀書來武裝自己，充實自己。“書中自有顔如玉，書中自有黃金屋”與書結下不解之緣，讓書成為自己的良師益友，為自己的教師之路奠墊堅實的路基。并且再教育實踐中不斷探索，不斷創新，學會積累，學會反思，學會總結，做一個有追求的學習型、創造型教師。

　　6、做一個腳踏實地的教師

　　腳踏實地，約束好自己，做一個表裡如一的人民教師。有的老師經常請假，上班遲到，下班早退，上課接打手機或者上課随意離開教室，總以為這些都是小事，殊不知，放松放松，越放越松，最後一塌糊塗。誠實守信是為人之本，也是教師的為師之本，不能騙人，說假話，特别是在學生面前，應一諾千金。不能急功近利，走歪門邪道，要靠積極的心态，紮紮實實的工作，才能赢得别人的贊賞與認可。

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