專業技能素質是指在教育者的指導下,通過學習和訓練,日漸形成的操作技巧和思維活動能力。學生專業技能水平及所從事的具體工種科技含量的高低,是高等職業教育與普通高等教育、中等職業教育的主要區别所在。
專業技術職務是根據實際工作需要設置的有明确職責、任職條件和任期,需要具備專門的業務知識和技術水平才能擔負的工作崗位。中國從1986年起實行專業技術職務聘任制度。目前設置的專業技術職務共29個系列,各系列一般分高、中、初三級,有些系列的高、初級又分為兩檔。
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