小孩子是生來好動,以遊戲為生命的
積極的鼓勵比消極的刺激來得好,但是鼓勵法也不可用得太濫,一濫恐失其效用;刺激法若用得其當,也是很好,不過隻可偶一為之而已。
做人,做中國人,做現代中國人。
對于兒童,做父母,做教師的責任,便是如何教導他們,使之成為健康活潑,有豐富知識,有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童,現代中國人。
教導兒童服從真理、服從集體,養成兒童自覺的紀律性,這是兒童道德教育最重要的部分。
一切為了兒童,為了兒童的一切。
人類的動作十分之八九是習慣,而這種習慣又大部分是在幼年養成的,所以在幼年時代,應當特别注意習慣的養成,但是習慣不是一律的,有好有壞;習慣養得好,終身受其福,習慣養得不好,則終身受其累。
人類的動作十分之八-九是習慣,而這種習慣又大部分是在幼年養成的,所以在幼年時代,應當特别注意習慣的養成。但是習慣不是一律的,有好有壞;習慣養得好,終身受其福,習慣養得不好,則終身受其累。
遊戲可以給小孩子快樂、經驗、學識、思想、健康。
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