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如何提高課堂教學的實效

知識 更新时间:2025-12-28 04:33:27

  —、首先讓學生喜歡自己的課堂

  如果學生不喜歡老師的課堂,課上得再精彩,學生沒興趣聽,什麼也沒聽到,老師講得再多是枉然。雖然教師在上課的時候,可能會被動地采用一些方法集中學生的注意力,如讓學生坐端正、眼睛盯到老師,但如果能讓學生的主觀能動性即主動聽老師上課的積極性調動起來,教學效率會更高。如果是這樣,此時聽課的學生,有一種愉悅的心理、求知的渴望,自然注意力更專注,思維更敏捷,理解力更高,記憶力更強,發言更積極,學生從而建立自信的機會就更大。

  二、教師上課風趣幽默

  這一點是教師本身内在性格的一方面展現,也是教學藝術感染人心的另一方面展示。很多教師在這方面不足,要加強學習、培養。

  三、多多鼓勵學生

  學生要多表揚,讓他及時發現自己身上的閃光點,建立自信,更加快樂地參與到學習中。

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