中國教育的利如下:
1、自從中國恢複高考制度以來,培養了無數優秀的大學生,他們已成為各個領域的核心力量。“應試教育”在這近二三十年中起到了選拔與培養人才的決定性作用。
2、素質教育是對“應試教育”的“揚棄”,而不是“抛棄”。素質教育沒有繼定的、固定的模式,隻有吸取并保留應試教育中的優點,才不至于讓素質教育“誤入歧途”。
3、“應試教育”的“公平公正”原則是素質教育必須納入的。
中國教育的弊如下:
1、智育目标狹隘化。應試教育模式雖然把智育放
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