在發現問題階段,激發學生的探究欲望。充分發揮小組合作學習的功能,放手讓學生自主的探究。在教學中,要注意思想性和科學性的統一。并且要充分發揮評價的激勵作用。
學生(student)一般指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人,而在研究機構或工作單位(如醫院、研究所)學習的人也自稱學生,以前與學生的性質相似的還有徒弟、弟子等等。
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