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淺談如何培養小班幼兒的獨立能力

知識 更新时间:2024-07-19 01:23:00

  1、珍惜幼兒的自我獨立意向。 心理學家研究表明:當孩子獨立活動的要求得到某種滿足或受到成人的支持時,孩子就會表現出得意、高興,出現自尊自豪等最初的自我肯定的情感和态度。 孩子在兩歲時,就有了自己進餐、喝水、穿衣服的願望和能力,在三歲時就可以獨立進餐、穿衣服。在生活中,我們要少包辦多指導,讓幼兒多動手,鼓勵他們自己的事情自己做;

  2、為幼兒創造自我獨立的條件。 培養孩子的自我獨立能力是一項長期、繁瑣、細緻的工作。幼兒期是良好習慣養成的關鍵時期,我們要真正讓幼兒做到:好習慣,早養成,益終身;

  3、強化家園要求及評價的一緻性。幼兒園和家庭都是孩子成長的場所,教育要求的一緻性至關重要。因此,在幼兒園老師要求小朋友做的一些事情,回家後家長不要替孩子做。要反複強化,形成鞏固聯系,隻有孩子在園在家的行為習慣一緻,得到了統一的評價标準,才能促進形成獨立的能力。

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