英國國家統計局公布了一項關于家庭教育調查，調查記錄了4月3日至6月7日之間英國12000多人的家庭教育經曆。

調查發現，隻有13%的5至10歲兒童的家長表示，他們曾使用過在線授課這樣的遠程學習方式，16至18歲青少年使用在線學習的比例達到44%。

在學習時間上，5到10歲的英國孩子平均每周花10小時做功課。對于11至15歲的青少年來說，這一數字上升到了每周16小時，相當于每天都能保證2個小時以上的學校時間。

英國離正式恢複學校秩序還有一段時間，大多數中學生能夠保持這樣的學習進度已經非常不錯。11—15歲的學生對應英國教育的KS3階段，而現在的暑假也恰似英國的停課期，目前處于KS3階段的學生家長可以對照英國學生的平均學習時間，觀察一下孩子的學習狀況。

暑假可以說是不少孩子學習能力的分水嶺，尤其是英語學習，在缺少英語會話和教學場景的影響下，遺忘成了常事。這對于正在接受國際教育的家庭來說，需要特别注意。來看看下面總結的幾條暑假學習壞習慣，看看你家孩子中了幾招。

生活作息被打亂

一進入暑假，興奮免不了。再也不用像往常一樣“起早貪黑”，時間似乎都成了自己的，睡懶覺，熬夜打遊戲，刷平時沒時間的電視劇，上學期間培養起來的良好作息習慣被徹底打破。偶爾的放肆其實也無可厚非，但現在暑假已經過了一段時間，孩子如果還是這樣作息混亂，晚睡晚起，家長就一定進行适當幹預了。

作息習慣沒有及時矯正，等到秋季開學，孩子一下子要早起晚睡，身體不适應，學習效果也好不了。

學習時間不固定

學習時間有一搭沒一搭，家長督促了就學一會兒，沒督促就休息一會兒。這樣的學習方式其實是非常缺乏效率。可能孩子還在剛剛玩遊戲的興奮勁中沒緩過來，就被家長“勒令”回房間做功課，在遊戲的刺激感和被要求的不情願中坐下來學習效果怎麼可能會好，可能還需要點時間去消化下這些壞情緒才最終能靜下心來。

不如和孩子約定好每天學習和放松的時間，給予孩子一定的自由空間，也讓孩子可以找到自己思維和精神狀态最活躍的時間段進行學習。規範好學習時間也可以讓孩子培養自覺學習的習慣。

放下了英語的聽說訓練

英語能力在國際教育的重要性其實不需要在過多贅述，全英文課堂、表達交流、學術讨論，英語都是最核心，最基礎的能力。漫長的暑假，不注重英語學習的練習和鞏固導緻學習能力退化，會直接影響孩子新學年新課程的開展。

讀寫訓練依靠課本練習還好上手，可沒有了課堂上老師的引導監督，沒有了學校裡讀背英語、用英語交流的氛圍，孩子還能堅持每天的英語聽說訓練嗎？

有家長可能會說，我孩子每天都在家看英語電影、動畫磨耳朵呢，這樣不算拉下吧？

不是吧，阿sir！如果這樣能學好英語的話，那不人均英語土著水平！！！

再說，孩子在看英文電影的時候，關注的到底是情節和畫面還是裡面的詞彙和句子結構？娛樂就是娛樂，千萬不要指望幾部英文電影就保證孩子的聽說練習了。

英語能力的提升需要的是長期不間斷的打磨，稍微一放下，就會眼生，嘴生，手也生。往年不少家長都會給孩子報名暑期夏令營，讓孩子在集體環境下充分鍛煉英語的聽說技能。今年無可奈何，夏令營是不可能了，但孩子的英語聽說練習可不能斷下。

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