因為不同類型的數學書所發揮的作用不同,但都是為了學習而服務。如:
鋼鐵教材型:這種教材的主要職能就是為高校授課的作參考,并未考慮多少可讀性。一般書後各種難度的标準習題很多,卻往往連絲毫的提示都不給,重在培養學生刻苦鑽研的鋼鐵意志。
難題點撥型:這樣的教材希望能夠自成一體,往往在某方面具有特色,一般書後的習題都是精選的,隻是對較難的習題才略有提示。
充分啟發型:這樣的教材充分考慮到自學讀者的需要,書後的大問題往往被拆成很多小題,稍微困難一點的還有更詳細的解答,即使是自學加初學,完成它們的難度也不是太大。當你一點點把這些題做完之後,就會發現自己對基本内容的領悟已經不知不覺得提高了一個層次。
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