二年級上冊語文小蝌蚪找媽媽記錄?二年級語文《小蝌蚪找媽媽》，老師：紮實基礎不抓瞎，下面我們就來聊聊關于二年級上冊語文小蝌蚪找媽媽記錄?接下來我們就一起去了解一下吧!

二年級上冊語文小蝌蚪找媽媽記錄

二年級語文《小蝌蚪找媽媽》，老師：紮實基礎不抓瞎！

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昨天跟大家分享了二年級語文上冊《小蝌蚪找媽媽》的課文主題和段落大意，今天分析重點句子和字詞。

在班級上課的時候，凡是重點句子淘氣老師都會要求孩子們圈畫起來，今天所列舉的重點句子，請家長務必也要讓孩子圈畫住，都是考點哦~

第一段的重點句子：快活地遊來遊去。這句話運用了拟人的修辭手法，讓我們感受到可愛的小蝌蚪在池塘裡遊來遊去的樣子。

第二自然段重點句子

小蝌蚪遊哇遊，過了幾天，長出了兩條後腿。（這是小蝌蚪第一次的生長變化：長出了兩條後腿。注意哦，孩子讀“遊哇遊”的時候音要拖的長一些，突出時間是過了幾天。）

小蝌蚪見到正在教小鯉魚捕食的鯉魚媽媽，就迎上去。這裡有個重點字是“迎”， “迎”字可以看出小蝌蚪想急切見到媽媽的心情。從小蝌蚪稱鯉魚為阿姨,可以 看出小蝌蚪非常的懂禮貌。而禮貌的小蝌蚪也從鯉魚阿姨那裡知道了一些媽媽的信息，是“寬嘴巴、四條腿”。

第三自然段重點句子

小蝌蚪遊哇遊，過了幾天，長出了兩條前腿。（這是小蝌蚪的第二次生長變化，長出了兩條前腿），接着，小蝌蚪們錯把長着四條腿，有着寬嘴巴的烏龜當成了它們的媽媽，小蝌蚪連忙追上去，叫着“媽媽，媽媽！”這一句話，要讀出小蝌蚪急于找到媽媽的迫切心情。

“烏龜笑着說”，“笑”一個字體現了烏龜的和藹，烏龜詳細的介紹了小蝌蚪媽媽另外的特征：頭頂有兩隻大眼睛，披着綠衣裳。

第四自然段重點句子

小蝌蚪遊哇遊，過了幾天，尾巴變短了。（這是小蝌蚪第三次的生長變化：尾巴變短了。）看見荷葉上蹲着一隻大青蛙，披着碧綠的衣裳，露着雪白的肚皮。鼓着一對大眼睛。“碧綠、雪白、大”突出了青蛙的外形特征，朗讀時略重一些。

第五自然段重點句子

小蝌蚪遊過去，叫着：“媽媽，媽媽！”，連聲的呼喚媽媽，體現了小蝌蚪找到媽媽時的喜悅和激動心情，朗讀的時候語速略快，聲音要洪亮。

第六自然段重點句子

不知什麼時候，小青蛙的尾巴已經不見了。（小蝌蚪最終的生長變化：尾巴不見了，變成了真正的青蛙。）

本文的重點字詞

①多音字

教（jiāo）（教書、教給）

教（jiào）（教育、教導）

肚（dù）（肚皮、肚子）

肚（dǔ）（豬肚、羊肚）

露[lù] （露水、裸露、露出）

露[lòu]（露餡、洩露、露餡兒）

②近義詞

寬-廣（闊） 連忙-趕快（趕忙、馬上）

③反義詞

長-短 快活-難過（憂傷、苦惱、痛苦）

本文詞語解釋

捕食：一個動物對另一個動物追捕而進而食之。（吃掉它）

雪白：字面理解，像雪一樣白。潔白如雪。（表示狀态的詞語）

已經：表示動作、變化完成或達到某種程度。

害蟲：直接或者間接對人類有害的蟲類。

文末的時候再跟大家強調一個字“教”，“教”的偏旁是右邊的“攵”（讀反文），通過過去課堂上的觀察，經常有很多孩子觀察不仔細，把“攵”寫成“夊”（折文）。那麼關于反文旁和折文旁有個口訣或者可以幫助孩子們記憶

反文旁，有四筆，撇橫撇捺要牢記；

折文旁，有三筆，二筆橫撇不分離。

附注："二筆"——第二筆的意思

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