維護學前兒童的心理健康的方法如下。
1、創造良好的心理環境,讓幼兒、活潑、快樂的成長,有安全感。
2、培養良好的行為習慣,塑造積極,适應的性格。
3、培養幼兒的社會交往技能。
4、發現幼兒心理,行為方面的不利發展傾向及潛在危險因素,從改良環境入手,并通過有效的指導與訓練,進行早期預防。
5、發現幼兒已經存在較為輕微的心理,行為問題進行個别化的指導、訓練,進行矯治,避免其進一步發展,同時緩解其困擾程度,最終消除問題的存在。
6、篩查已經存在的較為嚴重的心理及行為障礙,建議并配合治療。
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