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基因分離定律高考題

教育 更新时间:2024-07-08 08:14:55

基因分離定律高考題?今天來說說高考姊妹題之: 2010年上海31題和2011年上海31題 同為上海考題,上下兩年的同一題号的兩個題題型一緻,可見一脈相承 這兩道題是完全一緻的思路,均是多對等位基因控制數量性狀,并且顯性基因的增益效果相同,不同的是下一年的題目增加一對等位基因,看似增加了難度,實則隻是加大了複雜程度 ,今天小編就來說說關于基因分離定律高考題?下面更多詳細答案一起來看看吧!

基因分離定律高考題(高考姊妹題賞析)1

基因分離定律高考題

今天來說說高考姊妹題之: 2010年上海31題和2011年上海31題。 同為上海考題,上下兩年的同一題号的兩個題題型一緻,可見一脈相承。 這兩道題是完全一緻的思路,均是多對等位基因控制數量性狀,并且顯性基因的增益效果相同,不同的是下一年的題目增加一對等位基因,看似增加了難度,實則隻是加大了複雜程度 。

一、原題再現

[2010·上海,31]控制植物果實重量的三對等位基因A/a、B/b、C/c,對果實重量的作用相等,分别位于三對同源染色體上。已知基因型為aabbcc的果實重120克,AABBCC的果實重210克。現有果樹甲和乙雜交,甲的基因型為AAbbCc,F1的果實重135-165克。則乙的基因型是( )

A.aaBBcc B.AaBBcc C.AaBbCc D.aaBbCc

答案:D

[2011·上海,31]小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制,這四對基因分别位于四對同源染色體上。每個基因對高度的增加效應相同且具疊加性。将麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1,再用F1代與甲植株雜交,産生F2代的麥穗離地高度範圍是36--90cm,則甲植株可能的基因型為( )

A.MmNnUuVv B.mmNNUuVv

C.mmnnUuVV D.mmNnUuVv

答案:B

二、說道說道

先來解釋下2010·上海,31,根據題中的顯性純合子比隐性純合子重了90克,可知,每個顯性基因能增重15克。又知F1中果實重135--165,也就是說F1基因型中有1~3個顯性基因。甲的配子為Abc,是确定的給後代一個顯性基因。因此乙的配子應含有0或1或2個顯性基因,并且是能産生0個、1個和2個顯性基因的配子。符合題意的選項隻有D。2011·上海,31和上題完全一樣的思路,這裡就不再贅述。

二、練習一下

如果三個獨立分離的基因,各有兩個等位基因(如Aa、Bb、Cc),共同決定某一植物的高度。當有顯性基因存在時,每增加一個顯性基因,該植物會在基本高度2cm的基礎上再增加2cm。請回答:

(1)純合子AABBCC(14cm)×aabbcc(2cm)之間雜交産生的F1子代高度是_________cm。

(2)F1×F1雜交後子代中高度為4cm、6cm和8cm的基因型分别有_______、_______和_______種。

(3)F2中和親本高度相等的比例是________。

(4)F2中與F1一樣高的純合子的植株比例是________。

PS:題目完全是上述高考題的改編,問題不難,慢慢算下。

答案:(1)8cm (2)3 6 7 (3)1/32 (4)0

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