彭小六老師在《洋蔥閱讀法》第三章中所講的“快速閱讀”與其它版本的速讀不一樣，他不是教我們如何擴展視野寬度，也不是指導我們如何通過豎式閱讀或者掃描閱讀來提高閱讀速度，相反，他告誡我們閱讀一定不能着急，提升速度的前提是先把快速閱讀的每步都做好，保證從一本書中得到自己想要的東西。

那麼，彭小六老師說的快速閱讀的每步都指的是什麼呢？

用一個口訣來表達，就是“因概少切複”。這五個字分别代表快讀閱讀的五個關鍵步驟：提問、預習、掃讀、切重點、複習。

一、因：提問

目的和興趣是閱讀的雙翼，要想讓大腦對閱讀内容感興趣，參與閱讀過程，就得學會提問。

提問有兩種方式：

1、開放式提問。通常使用“如何”、“為什麼”、“能不能”等詞發問。以期得到有關思想、情感、問題的詳細說明。

2、封閉式提問。通常使用“是不是”、“有沒有”等詞發問。以期得到選擇性回答。

在讀書提問時，我們更傾向于提出開放性問題，因為我們不單單想知道是什麼，更想知道為什麼和如何做。

隻要你想從一本書中了解的，都可以作為問題提出來。比如：書名為什麼是***？是什麼概念？封面為什麼是這樣設計的？或者你對這本書的第一感覺是什麼以及聯想到什麼，都可以作為問題的素材。比如：這本書是寫給什麼樣的讀者看的？它能解決我什麼問題？……

二、概：預習

概的閱讀内容很簡單，就是目錄和序言，有時也可以加上後記和封底。

這一步的目的是對閱讀全書起到鳥瞰的作用，為後續的讀書提供指路功能。同時，還可以對第一步的提問起到修正、加深的作用。

三、少：掃讀

這一步驟要在10分鐘的時間裡快速把整本書翻一遍，翻書的同時标記重點關注的段落的開頭或結尾、圖标、标題或關鍵詞。

掃讀時，可以用熒光筆标記重要的圖，關鍵詞位置可以用便利貼突出，特别重要的内容用折頁方式重點突出。

根據“二八法則”，一本書真正有用的信息，隻需要花20%的時間就能獲得，80%重要的信息集中在20%的内容裡。掃讀，就是掃出這20%的内容，以供第四步切重點使用。

四、切：切重點

快速閱讀一本書，實際上就是把這本書裡的核心概念搞清楚，而案例、故事則居其次。隻有了解概念、串聯概念、懂得概念、才能掌握概念。

而掌握概念，隻需要用九宮格筆記，搭配RIA便簽法，就可以很好地完成，這也就是如何切重點。

九宮格筆記法就是針對某本書，提出三個問題；然後從書中找出九個關鍵詞（概念）寫進黃色部分裡去，通過抄句子、抄片段、抄例子等方式，對每個關鍵詞進行解釋；最後，用這九個概念回答前面的三個問題。同時找到讓自己“啊哈”的點、找到“接下來要做”的目标清單，比如延伸書單等。

R,即Read,閱讀并摘錄原文。 I,即Interpretation,将原文用自己的話重述，寫出我的理解是什麼。A,Appropriation,又細分為A1和A2,描述自己的相關經驗和下一步怎麼做。

九宮格筆記是把整本書的關鍵内容全部摘錄，并用一張圖展現出來，用于關注整本書的核心觀念；RIA便簽法是将書裡的片段用便利貼來呈現，關注某一個點。兩種方法一個關注整體一個關注局部，二者互為補充。

這一切的工作都是為了理解概念，再嘗試認知升級。

五、複：複習

對于知識，學以緻用，改變我們的想法和習慣，才是“認知升級”，從“知道”到“會用”這個過程，需要“複習”這一步來完成。

好書至少讀兩遍。

分享是一個反複學習的過程。

以上就是快速閱讀的五個步驟。要運用自如，還要不斷練習。最後，用一張圖總結一下快速閱讀的五步法：

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