彭小六老師在《洋蔥閱讀法》第三章中所講的“快速閱讀”與其它版本的速讀不一樣,他不是教我們如何擴展視野寬度,也不是指導我們如何通過豎式閱讀或者掃描閱讀來提高閱讀速度,相反,他告誡我們閱讀一定不能着急,提升速度的前提是先把快速閱讀的每步都做好,保證從一本書中得到自己想要的東西。
那麼,彭小六老師說的快速閱讀的每步都指的是什麼呢?
用一個口訣來表達,就是“因概少切複”。這五個字分别代表快讀閱讀的五個關鍵步驟:提問、預習、掃讀、切重點、複習。
一、因:提問
目的和興趣是閱讀的雙翼,要想讓大腦對閱讀内容感興趣,參與閱讀過程,就得學會提問。
提問有兩種方式:
1、開放式提問。通常使用“如何”、“為什麼”、“能不能”等詞發問。以期得到有關思想、情感、問題的詳細說明。
2、封閉式提問。通常使用“是不是”、“有沒有”等詞發問。以期得到選擇性回答。
在讀書提問時,我們更傾向于提出開放性問題,因為我們不單單想知道是什麼,更想知道為什麼和如何做。
隻要你想從一本書中了解的,都可以作為問題提出來。比如:書名為什麼是***?是什麼概念?封面為什麼是這樣設計的?或者你對這本書的第一感覺是什麼以及聯想到什麼,都可以作為問題的素材。比如:這本書是寫給什麼樣的讀者看的?它能解決我什麼問題?……
二、概:預習
概的閱讀内容很簡單,就是目錄和序言,有時也可以加上後記和封底。
這一步的目的是對閱讀全書起到鳥瞰的作用,為後續的讀書提供指路功能。同時,還可以對第一步的提問起到修正、加深的作用。
三、少:掃讀
這一步驟要在10分鐘的時間裡快速把整本書翻一遍,翻書的同時标記重點關注的段落的開頭或結尾、圖标、标題或關鍵詞。
掃讀時,可以用熒光筆标記重要的圖,關鍵詞位置可以用便利貼突出,特别重要的内容用折頁方式重點突出。
根據“二八法則”,一本書真正有用的信息,隻需要花20%的時間就能獲得,80%重要的信息集中在20%的内容裡。掃讀,就是掃出這20%的内容,以供第四步切重點使用。
四、切:切重點
快速閱讀一本書,實際上就是把這本書裡的核心概念搞清楚,而案例、故事則居其次。隻有了解概念、串聯概念、懂得概念、才能掌握概念。
而掌握概念,隻需要用九宮格筆記,搭配RIA便簽法,就可以很好地完成,這也就是如何切重點。
九宮格筆記法就是針對某本書,提出三個問題;然後從書中找出九個關鍵詞(概念)寫進黃色部分裡去,通過抄句子、抄片段、抄例子等方式,對每個關鍵詞進行解釋;最後,用這九個概念回答前面的三個問題。同時找到讓自己“啊哈”的點、找到“接下來要做”的目标清單,比如延伸書單等。
R,即Read,閱讀并摘錄原文。 I,即Interpretation,将原文用自己的話重述,寫出我的理解是什麼。A,Appropriation,又細分為A1和A2,描述自己的相關經驗和下一步怎麼做。
九宮格筆記是把整本書的關鍵内容全部摘錄,并用一張圖展現出來,用于關注整本書的核心觀念;RIA便簽法是将書裡的片段用便利貼來呈現,關注某一個點。兩種方法一個關注整體一個關注局部,二者互為補充。
這一切的工作都是為了理解概念,再嘗試認知升級。
五、複:複習
對于知識,學以緻用,改變我們的想法和習慣,才是“認知升級”,從“知道”到“會用”這個過程,需要“複習”這一步來完成。
好書至少讀兩遍。
分享是一個反複學習的過程。
以上就是快速閱讀的五個步驟。要運用自如,還要不斷練習。最後,用一張圖總結一下快速閱讀的五步法:
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