“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時光就像流水一般，總是讓曾經年少芳華的我們，轉眼間就畢業、成家。校園生活的經曆，好像曆曆在目的同時又顯得很遙遠。

上學時期大概是同學們最為簡單的一段時光，雖然當時可能因為作業和試卷而苦惱，可依然有不少珍貴的片段。

同班同學作為成長中的夥伴，是不可缺少的一員，那時互相合得來的朋友，往往也是單純因為性格相投。很多人參加工作以後，更加懷念上學時認識的同學。

聯絡變得更加便利後，不少畢業生也會不時舉行同學聚會，可是越來越多的人卻感覺這個活動“變味”了，有的同學總是把這當成了自己的“秀場”。

筆者的“前同事”講了這樣一段經曆，她的初中班長好不容易找到了班裡40多名老同學，于是在群裡提出聚會。

想不到有個問題卻引起了大家熱烈的讨論，那就是要不要統一“班服”。首先提出來的是班長本人，或許是因為有班幹部經驗，她考慮的東西多些。

班長認為畢業多年後再聚會，大家可能都想讓自己顯得“體面”，這可能讓條件差的同學為難。大家一起穿同樣的T恤，成本不高又能防止這種情況。

拍照的話也顯得比較整齊，可以說“一舉兩得”。不過，班裡的同學卻出現了兩種聲音，除了支持聲，還有不少人直言：根本沒必要。

而他們的理由是，上學時即使大家都穿校服，家境差别也能看出來。畢業後再見面，就算穿“班服”也是同樣的道理，既然不可避免，沒必要多此一舉。

其實，這些同學說的話筆者是比較認同的，學生之間家庭條件的參差必然存在。從上學時開始，這些差别可能就已經表現在各個方面，老師和同學也能感受到。

最直接的可能是學生們的儀表和面貌，就算是同為穿校服，條件好的同學多半校服弄得既整潔又利落。有些寒門學生的家長，不是不想重視這些，而是忙于生活很難顧及。

就算都穿校服，外套、鞋子、書包、文具等也不可能都一緻，吃穿用度很容易就看出差距。家庭條件好的學生，家長通常也願意投入學習成本，讓他們在校外補習。

有時老師提問過程，也能看出一二。其實早在上學時，同學之間已經會互相比較，不管我們家長是否願意承認，這确實是難以避免的情況。

那時老師或許會教導一下學生，盡量減少攀比，把心思用在學習上。但畢業參加工作之後，這些就都是同學們的自由了，聚會時想要防止，其實不現實。

就算像班長說的那樣，都穿統一的“班服”，女生的背包和首飾、男生的手表和車子等，也很容易就反映出不同的家境，可以說是“一目了然”。

退一步講，即使不看這些方面，畢業後哪些同學的事業好、家庭好，往往也能從言談舉止和精神狀态上看出。

他們多半既穩重又開朗，那種骨子裡的自信，通常是其他同學模仿不來的。當然，也有部分學生，可能上學時表現平平，甚至是大家眼裡的“差生”。

後來通過自身努力，獲得的事業成績比那些會學習的學霸更好，他們“揚眉吐氣”的心情可能讓自己顯得更為高調，這也是另一種風格。

很多畢業生可能會發現，當年學習成績優異的學生，反而在班級群或者聚會時不太活躍。有時他們甚至請都請不動，反而倒是學習不好的同學更願意露面。

這其實是很正常的，“好學生”在學校時總是受到老師和同學更多關注，認為他們必定會有更好的發展。但畢業後能否順利，不僅取決于成績，還有其他很多因素。

學習好的同學要麼非常忙碌，少有精力參加；要麼則是覺得自己的工作不理想，再去見同學會産生一定的心理負擔，所以反而不太想出席。

原本成績一般的同學，這方面就通常不必顧慮那麼多。再一個，學習好的學生上學時可能也隻是埋頭于學業，跟其他同學的交情不算很深，參加也少了動力。

今日話題：你怎麼看待畢業後的同學聚會呢？（照片源自網絡）

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